喜迎新同學(xué)|校領(lǐng)導(dǎo)深入新生報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)、公寓、餐廳走訪慰問(wèn)新生及家長(zhǎng)
颯爽金秋,丹桂飄香。8月30日,武威職業(yè)技術(shù)大學(xué)2025年迎新工作正式拉開(kāi)帷幕。黨委書(shū)記王宏、校長(zhǎng)李海軍、副校長(zhǎng)王守云分別帶隊(duì)深入迎新現(xiàn)場(chǎng),檢查指導(dǎo)迎新工作,看望2025級(jí)新生及家長(zhǎng),慰問(wèn)奮戰(zhàn)在迎新工作一線的師生員工。
在學(xué)校東大門(mén)志愿服務(wù)點(diǎn),校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)了解新生入校情況,并與剛?cè)胄5男律凹议L(zhǎng)親切交流,鼓勵(lì)在場(chǎng)的志愿者和工作人員要用心做好迎新服務(wù)的“第一環(huán)”,讓初入校園的新生和家長(zhǎng)切實(shí)感受到學(xué)校的溫暖與關(guān)懷。
在學(xué)生發(fā)展中心迎新集中報(bào)到現(xiàn)場(chǎng),校領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)詢(xún)問(wèn)新生報(bào)到人數(shù)、報(bào)到流程、住宿安排及家庭經(jīng)濟(jì)困難新生“綠色通道”辦理等情況,依次走訪各學(xué)院迎新場(chǎng)地,了解各學(xué)院迎新工作中的新做法、新舉措,并對(duì)迎新工作細(xì)節(jié)方面提出意見(jiàn)和建議。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)迎新現(xiàn)場(chǎng)細(xì)致周到服務(wù)給予了充分肯定,并囑咐現(xiàn)場(chǎng)工作人員繼續(xù)努力,認(rèn)真做好信息核驗(yàn)和登記工作,切實(shí)為新生提供便捷的服務(wù)。
在學(xué)生公寓,校領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)已入住的新生,每走進(jìn)一個(gè)宿舍,都親切地與新生和家長(zhǎng)交談,“家是哪里的?家長(zhǎng)們一路辛苦了!”“生活條件還滿(mǎn)意嗎,還有什么困難和問(wèn)題?”在了解到學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校環(huán)境、報(bào)到服務(wù)和宿舍條件非常滿(mǎn)意時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)新生盡快轉(zhuǎn)變角色,迅速融入大學(xué)生活,認(rèn)真規(guī)劃學(xué)業(yè)與人生道路,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。同時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)囑咐新生家長(zhǎng),學(xué)生入校即到家,把孩子放心交給學(xué)校,學(xué)校將全力以赴為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供良好的環(huán)境和條件,精心培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)成才。
在學(xué)生食堂,校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查了就餐窗口飯菜品種和質(zhì)量,向食堂經(jīng)營(yíng)人員仔細(xì)詢(xún)問(wèn)餐食準(zhǔn)備情況和學(xué)生就餐情況,并與新生和家長(zhǎng)一同用餐,親身體驗(yàn)學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量和口味,“飯吃著還合口吧?”“對(duì)學(xué)校餐廳還滿(mǎn)意嗎?”用餐過(guò)程中校領(lǐng)導(dǎo)親切詢(xún)問(wèn)他們對(duì)食堂飯菜口味、價(jià)格及服務(wù)等方面的看法和建議,并要求后勤管理處要繼續(xù)加強(qiáng)食品安全管理,不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量,為學(xué)生提供健康可口的飯菜,讓新生及家長(zhǎng)放心、安心。
走訪期間,校領(lǐng)導(dǎo)不斷叮囑相關(guān)部門(mén),要協(xié)同聯(lián)動(dòng),密切配合,以服務(wù)學(xué)生為中心,從學(xué)生角度出發(fā),盡量多為新生考慮,多為家長(zhǎng)考慮,持續(xù)做好服務(wù)保障,用心關(guān)注每一位新生,全力做到熱情接待、統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)有序、細(xì)致周到,確保迎新工作安全有序、規(guī)范高效地完成。
辦公室、學(xué)生工作部、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、招生就業(yè)處、后勤管理處、安全保衛(wèi)處等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人一同走訪慰問(wèn)。
(文字:蘆菊萍/圖片:李晶雯/初審:宋文龍 / 復(fù)審:馬世雄 / 終審:劉吉仁 /校對(duì):蘆菊萍/來(lái)源:宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部)
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